Eskişehir Fatih Fen Lisesi’nden ‘Fark Edilmeyen Çevre Sorunu Moda Endüstrisi’ne karşı uluslararası işbirliği. Fatih Fen Lisesi öğrencileri‘Fark Edilmeyen Tehlike: Moda Endüstrisi’ başlıklı ortak bir makale yazıp bu kategoride yarışmaya sundu.

Ortak makale çalışması yapıldı

Çevre sorunlarına karşı uluslar arası işbirliğini hedefleyen gençler görüş ve fikirlerini makale, fotoğraf ya da video kaydı yoluyla çevre gazeteciliğini hedefleyen ‘YoungReportersforthe Environment’ (Çevrenin Genç Sözcüleri) programı çerçevesinde bir yarışma düzenlendi. Fatih Fen Lisesi 9. Sınıf öğrencileri İngilizce öğretmenleri Reyhan Bilgili’nin danışmanlığında ‘Fark Edilmeyen Çevre Sorunu Moda Endüstrisi’ konusunda ortak bir makale hazırladılar. Makalede Lizbon’da bulunan Escola Basıca Carlos Gargate öğrencileri ve danışman öğretmenleriyle ile işbirliği içerisinde hızlı modanın da etkisi ile tekstil üretiminin doğaya etkisi ve bu konuda sürdürülebilirliğin nasıl sağlanabileceği konu edildi.

Sektörün doğaya maliyeti ele alındı

Öğrencilerin hazırladığı makale ve yarışma ile ilgili olarak yaptığı değerlendirmede, “; tekstil ürününün yaşam döngüsünü incelemesinden başlayıp konuyla ilgili yerli ve yabancı kaynak araştırması yaparak çarpıcı bilgilere ulaştılar. Sektörün doğaya maliyetiyle ilgili verileri arkadaşlarıyla paylaşarak harekete geçtiler. Okullarında arkadaşlarının bu konudaki farkındalık düzeylerini ölçmek üzere anket yaparak elde ettikleri verilere makalelerinde yer verdiler’’ dedi.

17 hedefin gerçekleşmesi için çalışma

Bilgili öğrencilerin makalede ‘Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinden (SDG 12) ‘Sorumlu Üretim ve Tüketim’ temasından yola çıkılarak aslında tüm 17 hedefin gerçekleştirilmesinde rolünü değerlendirdiklerini söyledi. Bilgili açıklamasının son bölümünde şu görüşlere yer verdi; “’Doğamızın yükünün azalması için sorumluluğun sadece üreticilere değil tüketicilere de ait olduğu bilincine varan öğrenciler; sürdürülebilir modayla ilgili tüketicilerin bilmesi gerekenleri konunun uzmanlarıyla röportaj yaparak öğrendiler. Tüketici alışkanlıklarının değişimini sağlayacak tavsiyeleri hayata geçirmeye başladılar. Günümüzü ve geleceğimizi ilgilendiren bu çevre problemine bilinçli ve duyarlı bir biçimde yaklaşan her iki ülkenin öğrencileri; pandemi koşullarına bağlı olarak okullarında yaptıkları çevrimiçi yaygınlaştırmanın yanı sıra fiziksel olarak katılacakları kampanyalar düzenleyerek sorumlu tekstil tüketimi hedefinin gerçekleşmesine katkıda bulunacaklar.’’